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教导部就消除义务教诲超大班额工作约谈个别省市负责人
来源:http://www.steamsia.com 作者: * 发表时间 : 2018-08-05 07:44 * 浏览 :

  河北、河南、湖北、湖南、贵州、甘肃省教导厅分管负责同道跟教育督导部分负责同志,包括上面的各种皱纹而成为一个专业含量更高,兰州市公民政府分管负责同志和教育局主要负责同志参加了会议。

   近年来,党核心、国务院高度重视清除责任教育大班额问题,提出了“到2018年基础消除66人以上超大班额,到2020年根本排除56人以上大班额”的总体要求。全国各省依照《国务院对于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干见解》(国发〔2016〕40号)跟《教育部办公厅对做好消除大班额专项打算有关工作的告知》(教基一厅〔2016〕4号)等相干文件要求,提出了细化的工作标准,并根据各省实际情况,分省提出了工作目标任务,引导各地以县为单位制订了消除大班额专项计划。在各地的奇特努力下,化解义务教育阶段大班额工作取得显明功能,截至2017年底,全国56人以上大班额有36.8万个,比例为10.1%,比2016年下降了2.6个百分点,比2016年减少了8.2万个,减少了18.3%。66人以上超大班额有8.6万个,比例为2.4%,比2016年降落了1.6个百分点,比2016年减少了5.6万个,减少了39.6%。2017年是近10年来各地大班额、超大班额数量下降幅度最大的一年,牛蛙彩票开奖157oocom

  同时,个别处所肃清义务教育大班额工作进度与2018年各地的阶段性目的比较仍有差距。为督促进展较慢地方加快工作进度,确保今年如期实现基本打消超大班额任务,7月6日,教育部对个别地方进行了约谈。

  教育部有关局部负责同志强调,一是从讲政治的高度看待消除大班额工作。消除大班额是党中心、国务院提出的清楚要求,是新时代义务教育事业发展的事实需要,是一项急不可待必须实现的艰巨任务,要充分意识到这项工作的重要性紧迫性。二是抓住关键环节。要兼顾城乡义务教育一体化发展,公道分流学生,尽力牢固乡村学校生源,全面进步农村小范畴学校和乡镇寄宿制学校办学水平,努力提高城市教育品德,缩小城乡教育差距,缓解“城镇挤、城市弱”抵牾。三是进一步加大工作力度。要切实保障学校建设用地,有序扩大城镇学校学位供给,威尼斯人团体线路测试,满足就学须要。公平核定义务教育学校教职工编制,实行教职工编制的城乡、区域统筹和动态管理。坚持义务教育学校免试就近入学。四是加强领导压实责任。要落实省级统筹责任,推动各地落实县级主体义务,明白相关部门责任。建立消除大班额年度工作目标和阶段工作目标完成情形的考核轨制,完善督导检查结果布告制度和限期整改制度。

  相关地方有关负责人均表示,将切实落实此次约谈请求,女儿感到胸部又肿又胀3%只有收到的申请是,加大督促力度,严格按照恳求加快消除义务教诲大班额工作进度,确保到2018年基本消除66人以上超大班额的总体目标如期实现。